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    | 师说 | 如何培养孩子的秩序感


    师说:何秋妹 May He

    现任铃兰苑主班

    音乐教育专业;高级中学教师资格证;

    国际蒙特梭利教师0-3资格证;感觉统合中级培训师;

    8年幼教经验;热爱幼教事业,耐心等待孩子成长!

    教育信仰:把微笑展开给孩子,鼓励传达给孩子,

    关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱!

    如何培养孩子的秩序感

    秩序敏感期

    秩序敏感期是指幼儿对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。在这一时期,幼儿对事物的秩序有强烈的需求,并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的顺序的适应性,既秩序感。孩子有强烈的秩序感,这是一种本能,往往在很多时候我们大人不明白,孩子的很多行为就是因为秩序感在起作用。

    秩序分为外在秩序(孩子对外部事物的认知)和内在秩序(孩子对自己的认知)。

    比如喜欢把鞋子配对好放整齐,吃饭就会去找固定的餐椅,睡觉要固定的人陪同等都是外在秩序的表现,比如孩子内在的生物钟,睡觉前的仪式,需要大人讲故事、唱歌等。

    处理问题时的思路等是内在秩序在起作用。做事“有条不紊”其实说的也就是人的一种内在秩序,因此抓住秩序敏感期培养孩子的秩序感特别重要。

    宝宝从出生到四岁是秩序感形成的敏感期,秩序是生命的一种需要,也是影响一个人终生的一种习惯和品质。

    蒙特梭利谈到:敏感期与精神现象有密切的关系。精神现象是一种洞察力和行动,它们为意识立下基础,同时也是形成精神成长的基础。因此当孩子处于0到4岁的秩序感形成的敏感期时,外在环境中的人、事、物的秩序是帮助其混沌内在发展清明有序的媒介,如果这些秩序被破坏时,则孩子的精神会因此不安和乱发脾气。

    很多家长都有这样的经历,带孩子坐电梯,如大人手快先按了,孩子就会跟你急,哭闹,一定得让他自己再按一遍才罢休。留心观察,你会发现,孩子们从出生后的几个月就开始有秩序,比如习惯把东西放在规定的位置,喜欢做某事的时间、地点、流程等必须保持一致。

    培养孩子秩序感从最细微着手

    俗话说:“细节决定成败”,秩序感的培养落到细微处,实际上就是生活中点滴小事。孩子的秩序感跟日常生活中的细节息息相关。

    其一,规律的作息。很多家长都有这样的焦虑,对于有些刚入园的孩子,为什么午睡那么困难?其实就是孩子的秩序感被打乱了,因为在家里的午睡时间跟在园不相符;

    其二就是环境,发现不是自己家里的床,没有妈妈的陪同。曾经有位妈妈跟我说过,因为平时没有跟孩子住一起,所以每天晚会给孩子打电话,而且都是等孩子洗完澡的时间段才找孩子聊天,突然有一天下班后就直接打电话回去,儿子接到电话第一个反应就是很不开心,直接来了一句,哎哟,我现在没空陪你聊,我都还没洗澡,为什么现在就找我了,说完直接把电话挂掉。

    知道孩子的反应为什么这么大吗?因为秩序感被打破了。秩序感带来安全,幼儿对秩序的追求和大人不同,秩序被打乱,东西没放对位置,大人顶多感到不舒服,当对追求秩序感的孩子来说,会刺激他们产生不安、焦虑的情绪,给孩子内心带来意想不到的痛苦。所以当孩子出现维护自己想要的秩序时,爸爸妈妈应该尽量满足孩子的小小需求,当然,家长也不可能提供完全没有变化的生活,如果事情已经发生,重来一遍还是生气,那就耐心陪伴,允许孩子把心中的恼怒和情绪哭出来,学会接受已发生的事实。

    孩子从出生开始就有秩序感,如果在一个安静的环境中,就会比较愉悦和舒服,反之,如在一个杂乱无章或者比较陌生的环境中,宝宝就会哭闹,就是我们平时所说的认生。所以孩子小的时候,更容易被周围环境所感染。所以要建立小孩子秩序感,从小事入手,从细节入手,平时在家里可以领着孩子一起做家务,因为这样可以让孩子看到家从凌乱到整洁的过程,让孩子自己用手,收拾自己的玩具,自己穿脱衣服,可以有效培养孩子的秩序感;多带孩子参加些集体活动,能够让孩子看到与别人的差距,同时也能够学会建立秩序,比如乘坐电梯,乘坐公交,到游乐场所去坐游乐设施都需要排队上下,不能拥挤。

    培养秩序感要赋予孩子知情权

    生活总会有变化,规律也不是铁定不动的,打破前面一个秩序再重新建立一个新的生活规律是经常要发生的事。遇到这种情况,可提前告知孩子原因以及新的计划。给孩子知情权,给孩子透明度是帮助他们建立新的“秩序”的关键。

    培养孩子秩序感要求教育者有恒久耐心

    “播种一个行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”  这句话是人们耳熟能详的。但是从一个行为到一种习惯,这中间是个漫长的过程,幼儿一次能把东西放回原来位置很容易,但要幼儿一直把教具归放的整整齐齐,做事细心周到则比较困难,有的研究说:一个习惯的养成至少需要21天,但在实际观察中远远不止这个时间。你会发现如果不经常提醒幼儿,他们是很容易忘记,所以培养孩子做事有条理这个习惯,在这个过程中需要我们要有坚韧的耐心。


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